quinta-feira, 21 de novembro de 2013

quinta-feira, 17 de outubro de 2013

Um pedido!

Pessoal, vocês sabem que em alguns momentos achamos que estamos indo super bem nas nossas colocações e estamos arrasando, SQN:



Por isso, pedimos pra deixarem seus comentários aqui no Blog, pra sabermos se estamos no caminho certo e não sermos "pegas desprevenidas".

Desde já, obrigada!!

Indicação de Leitura


Oi pessoal!
Viemos aqui pra comentar um pouquinho sobre o um artigo indicado pela nossa professora Margô, é um artigo que está disponível na Ver. Psicopedagogia 2011; 28 (87): 293-305, “APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS VIRTUAIS NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICOS”.

Super recomendamos, trata exatamente do nosso tema, principalmente sobre a aprendizagem e as três instâncias para que ela aconteça: o aprendente, o ensinante e o objeto do conhecimento. Menciona a importância da utilização do computador e suas múltiplas conexões, com instrumentos de construção simbólica, e por consequência, dos sintomas de aprendizagem, estabelecendo vínculos e/ou relações com a aprendizagem.

O texto sugere alguns softwares para crianças nos anos iniciais, nosso preferido foi o “Histórias Fantásticas” (http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/historias/).

 
O legal é reparar que o texto aponta para a necessidade do "foco" na mediação das ações. Que é interessante oferecer alternativas pontuais, de acordo com as propostas da intervenção.


quinta-feira, 10 de outubro de 2013

Tecnologias Assistivas

Fica aqui uma dica para começarmos a refletir sobre como atuar com pessoas com necessidades especiais.


A informática tem sido muito útil para ajudar pessoas com necessidades especiais, e com problemas de dificuldade em aprendizagem, pois ela de uma maneira acessível, estimula essas pessoas através de vários jogos, histórias, desenhos, de uma maneira lúdica, fazendo eles aprenderem melhor.
Pois hoje em dia tudo está ligado as tecnnologias digitais, e sendo assim se torna mais prazeroso tanto para quem aprende como também quem ensina usar isso como ferramenta com esses pacientes, nos atendimentos psicopedagógicos.


Sugestão de Leitura

Bom dia gente amada!
Descobrimos um livro que tem diversos "truques" para incorporar práticas pedagógicas em jogos bem conhecidos. Imagina oferecer para um paciente em intervenção pedagógica um Play2 pra ele jogar para reforçar lições de matemática?
Ele vai encarar com muito mais entusismo do que realizar os cálculos da mesma maneira que ele faz na escola.
 
Nós vamos colocar em prática!
Assim que tivermos os resultados, traremos aqui ;-)
 
 




Confere na íntegra o resumo aqui:

http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDQQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.ucs.br%2Fetc%2Frevistas%2Findex.php%2Fconjectura%2Farticle%2Fdownload%2F334%2F288&ei=MLVWUoG0HYn68QS4y4CYDw&usg=AFQjCNF3aoNPMRT0UC9LRdhkkzxxY-rwcQ



quarta-feira, 9 de outubro de 2013